YOHAA

Salah satu kendala belajar sebuah bahasa pemrograman adalah terbatasnya informasi tentang "apa yang bisa" dilakukan dengan bahasa itu. Sebagian besar pendekatan dalam pengajaran (juga dalam buku ajar) adalah pendekatan bottom-up", dimana seseorang harus belajar terlebih dahulu sekumpulan sintaks, operator, ekspresi, pernyataan, dll, tanpa tahu untuk apa semua itu akan digunakan. Disini saya akan mencoba memberikan pendekatan yang berbeda. Teman" tidak dituntut untuk terlebih dahulu belajar,atau menguasai dengan sintaks bahasa secara intensif, tetapi siapa pun bisa langsung melihat, bereksperimen dan berinteraksi secara visual dengan "sesuatu yang diprogram". Dengan demikian, belajar bahasa pemrograman dapat dilakukan secara paralel dan bertahap sesuai "kebutuhan" dalam bereksperimen.